Yapılandırılmış Grid - Ders Materyali Geliştirme 5. gün ve Final :)

 Dr. Mehmet OKUTAN hocamızla "Sınıf Yönetimi" konulu sohbetimiz sonrasında sıra alternatif ölçme ve değerlendirme yöntemleri ile ilgili sunumlarımıza gelmişti.

Grubumuz "Yapılandırılmış Grid" yöntemini sunacaktı.

Sunumla alakalı ön bilgi:

Amaç: Öğrencilerin  aşağıdaki kazanımlarla ilgili bilgi seviyesini, eksikliklerini ve kavram yanılgısını tespit etmek.

Kazanımlar:

• Soluk alıp vermede görevli yapı ve organları belirtir.
• Vücudumuzdaki kemikleri şekillerine göre gruplandırır.
• Kanın vücuttaki dolaşmasını sağlaya yapı ve organları belirtir.
• İskeletin temel  kısımlarını belirtir.

ÖĞRENCİYE VERİLECEK DEĞERLENDİRE KAĞIDI

  

Yukarıdaki topladaki ifadelerden yararlanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1.      Yukarıdaki kelimelerden hangisi ya da hangileri solunum sistemi organlarıdır?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.      İskeletin bölümleri hangi numaraları kutulara yazılmıştır?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.      Yukarıdaki kelimelerden hangisi ya da hangileri kemik çeşitlerine örnektir?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.      Yukarıdaki kelimelerden hangisi ya da hangileri dolaşım sistemi organlarıdır?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.      Yukarıdaki kavramlardan hem solunum  hem de dolaşım sisteminde görevi olan organ ya da organlar hangileridir?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………



Soru Bazında Değerlendirme Formülü:

Yardımcı olması için Örnek Excel hesaplama

NOT:
Bu teknikte soru hazırlanması başlangıçta öğretmenler için biraz zahmetli olabilir, ama zamanla bu metot etkili bir biçimde kullanılabilir. 
Ayrıca Değerlendirme sürecide biraz zaman almaktadır.



      Konu İçeriğinin Sunumu &Örnek Değerlendirme Dosyasını İndirmek İçin Tıklayınız.